Інклюзивно-ресурсний центр запрошує на роботу вчителя-логопеда!

У зв’язку з наявністю вакантної посади запрошуємо до нашої команди відповідального, компетентного та доброзичливого фахівця, який прагне допомагати дітям з особливими освітніми потребами розвивати мовлення,…

Інклюзивно-ресурсний центр запрошує на роботу практичного психолога!

Запрошуємо до команди ІРЦ відповідального, компетентного та вмотивованого фахівця, який прагне сприяти розвитку дітей з особливими освітніми потребами та підтримувати їхні родини. Основні посадові обов’язки:…

Як підтримати дитину під час сильних емоцій: практичні рекомендації батькам і педагогам

Сильні емоції є частиною дитячого розвитку. Гнів, страх, розчарування, сум і збудження можуть виникати у відповідь на зміни, невдачі, конфлікти або ситуації, у яких дитина…

Коли варто звернутися до психолога інклюзивно-ресурсного центру?

Розвиток кожної дитини має індивідуальні особливості. Діти відрізняються темпом опанування навичок, способами комунікації, реакціями на нові ситуації та потребами у підтримці. Проте іноді батьки або…

Завершено роботу команд психолого-педагогічного супроводу в закладах освіти Дубов’язівської громади

У закладах освіти Дубов’язівської селищної ради відбулися планові засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Під час зустрічей учасники команд обговорили актуальні освітні…

Адаптація дитини до освітнього середовища: що важливо знати батькам і педагогам

Початок відвідування закладу дошкільної освіти, перехід до школи або зміна класу є важливими подіями у житті дитини. Нове середовище передбачає знайомство з людьми, засвоєння правил,…

Саморегуляція у дітей: як формується здатність керувати емоціями та поведінкою

Саморегуляція — це здатність людини усвідомлювати свій стан, керувати увагою, стримувати імпульсивні реакції та обирати поведінку відповідно до ситуації. Вона допомагає дитині чекати своєї черги,…

Мовленнєвий розвиток і поведінка дитини: як вони взаємопов’язані

Мовлення відіграє важливу роль у пізнавальному, емоційному та соціальному розвитку дитини. Завдяки йому дитина може висловлювати бажання, повідомляти про потреби, ставити запитання, ділитися переживаннями та…

Loading Image