КРОК 1. ПОМІТИТИ ТРУДНОЩІ Батькам не потрібно чекати встановлення діагнозу. Якщо ви помічаєте, що дитині складніше, ніж одноліткам, у мовленні, навчанні, комунікації, поведінці, саморегуляції, адаптації…
Категорія: Підтримай дитину!
Сьогодні в житті наших дітей так багато того, що може травмувати, — від цькування у школі до масованих обстрілів і втрати близьких. Дитина стикається з…
Кожна дитина має право навчатися в умовах, які відповідають її індивідуальним потребам. Саме тому в системі інклюзивної освіти визначаються рівні підтримки — вони допомагають організувати…
Міністерство освіти і науки України затвердило Положення про асистента для студентів з особливими освітніми потребами у професійних коледжах. Документ визначає порядок залучення особистого помічника, який…
Розвиток дитини з особливими освітніми потребами (ООП) є багатовимірним процесом, який охоплює не лише навчальні навички, а й емоційну, соціальну, поведінкову та когнітивну сфери. У…
Сім’я є першим і найважливішим середовищем розвитку дитини. Саме у взаємодії з батьками формуються базові уявлення про себе, світ та стосунки з іншими людьми. Для…
Психологічна безпека є однією з найважливіших умов гармонійного розвитку дитини. Саме у безпечному емоційному середовищі дитина може вільно досліджувати світ, навчатися новому, взаємодіяти з іншими…
Мовлення є одним із ключових інструментів розвитку дитини. Воно впливає не лише на навчання, а й на поведінку та соціальну взаємодію. Коли дитина не може…
У момент сильних емоцій або поведінкових труднощів дитина не здатна сприймати складні пояснення або логічні аргументи. У таких ситуаціях важливо: Після стабілізації стану можна обговорити…
Звернення до психолога ІРЦ є доцільним у різних ситуаціях, не лише при наявності виражених труднощів. Підставами для консультації можуть бути: Метою роботи психолога є не…
Жодна освітня методика не буде ефективною, якщо дитина не відчуває базової психологічної безпеки. Безпека для дитини — це: У такому середовищі дитина: Дорослий у цьому…
Сенсорна система відповідає за сприйняття інформації через органи чуття: зір, слух, дотик, смак, запах і рух. У деяких дітей спостерігається підвищена або знижена чутливість до…