Про це написали на сайті МОН.Одною з головних змін є введення поняття “РІВНІ – ПІДТРИМКИ ” – обсягу тимчасової або постійної підтримки в навчанні дітей,…
Рік: 2021
Одним із завдань інклюзивно-ресурсного центру є участь фахівців ІРЦ у діяльності команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами, що навчається у інклюзивному класі закладу…
Вчитель-дефектолог (корекційний педагог) планує і здійснює освітню, виховну, корекційну, компенсаційну, реабілітаційну роботу з дітьми, які мають порушення у розумовому розвитку; забезпечує умови для засвоєння ними…
ПОРАДИ ЛОГОПЕДА 1. Для досягнення результату необхідно займатися з дитиною регулярно та систематично! Заняття повинні бути цікавими, не примусовими, не слід перетворювати їх на додаткові…
15.09.2021 під головуванням начальника відділу освіти Попівської сільської ради, Ольги Беспалої, відбулася нарада з директорами закладів загальної середньої освіти. Директор центру , Віта Манєшкіна, окреслила…
Гратись з конструктором — це захоплююче і корисне заняття для дітей у різному віці. І пов’язано це з тим, що діти створюють своїми руками цілий…
Настрій ранку в центрі задають наші активні відвідувачі! Найкраща оцінка центру посміхнені і задоволені діти та батьки !
Інтелект і розвиток розумових здібностей дитини перших трьох років життя, вважаються найважливішими для навчання і розвитку. Саме в цей період відбувається бурхливий розвиток клітин кори…
Вчимося всьому, що потрібно для розвитку дитини: розвиваємо увагу і пам’ять, розвиваємо дрібну і велику моторику, вчимося читати і рахувати, знайомимося з навколишнім світом. Комплексні…
Продовжуємо надавати методичні рекомендації щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами.Під час зустрічі з практичним психологом Соснівського освітнього комплексу ліцею-ЗДО імені Анатолія Шульги були надані…
Згідно з постановою від 21 липня 2021 року були внесені зміни в законодавство, за якими тепер використовуються терміни: «особи з ООП» замість «діти з ООП».…