За участі фахівців КУ ІРЦ Попівської сільської ради в приміщені, Вирівського ЗЗСО відбулося засідання команд психолого-педагогічного супроводу для дітей з особливими освітніми потребами. Обговорено умови…
Місяць: Вересень 2022
За участі фахівців КУ ІРЦ Попівської сільської ради в приміщені, Юрівському ЗЗСО відбулося засідання команд психолого-педагогічного супроводу для дітей з особливими освітніми потребами. Обговорено умови…
19.09.2022 р. згідно річному плану роботи КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Попівської сільської ради в приміщені Козацького навчально-виховного комплексу відбулося засідання команди супроводу для дітей з особливими…
За участі фахівців КУ ІРЦ Попівської сільської ради в приміщені, Бочечківського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа I-IІI ступенів – дошкільний навчальний заклад”, 19.09.2022 р. відбулося засідання…
За участі фахівців КУ ІРЦ Попівської сільської ради в приміщені, Курилівського навчально-виховного комплексу “загальноосвітня школа I-IІI ступенів – дошкільний навчальний заклад”, відбулося засідання команд психолого-педагогічного…
Сьогодні в приміщенні Дубов’язівського ліцею відбулося 2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітини з особливими освітніми потребами за участі фахівців Попівського ІРЦ. Були розглянуті питання щодо…
Асистент вчителя, який є учасником команди психолого-педагогічного супроводу, забезпечує індивідуалізацію освітнього процесу для дитини з ООП та в умовах дистанційного навчання продовжує виконувати свої функції,…
14 вересня 2022 року, у відділі освіти Попівської сільської ради відбулася нарада, директорів закладів загальної середньої освіти громади. Під час наради, Віта Манєшкіна, директор КУ…
Консультація фахівців центру це можливість батькам дітей з особливими потребами – стати компетентними захисниками прав своїх дітей, для подальшого використання цих навичок у відстоюванні права…
Інклюзивне навчання в закладі освіти вимагає створення спеціальних умов з метою забезпечення виконання корекційно-розвиткового та навчально-виховного процесів дітей з особливими потребами. Головною метою інклюзивного навчання…
