КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД В ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ !

Інклюзивне навчання в закладі освіти вимагає створення спеціальних умов з метою забезпечення виконання корекційно-розвиткового та навчально-виховного процесів дітей з особливими потребами. Головною метою інклюзивного навчання…

КУЩОВА НАРАДА КОНОТОПСЬКОГО РАЙОНУ ВІДПОВІДАЛЬНИХ ЗА ОРГАНІЗАЦІЮ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ !

07 вересня 2022 року, Департаментом освіти Сумської обласної державної адміністрації та обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти була організована та проведена онлайн-нарада для заступників директорів…

ЯК УЧИТЕЛЯМ РОЗПОЧАТИ НАВЧАЛЬНИЙ РІК ПІД ЧАС ВІЙНИ: ПОРАДИ ВІД ЕКСПЕРТІВ ПРОЄКТУ #STOP_SEXТИН

Команда освітнього проєкту #stop_sexтинг підготувала порадник для вчителів про те, як розпочати новий навчальний рік під час війни. Він містить інформацію про обов’язкові правила поведінки, які допоможуть…

СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ БОЧЕЧКІВСЬКОЇ ГРОМАДИ .

30 серпня 2022 року, директор та фахівці КУ ІРЦ Попівської сільської ради, взяли участь в серпневій конференції педагогічних працівників Бочечківської громади. У рамках конференції Віта…

СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПОПІВСЬКОЇ ГРОМАДИ .

29 серпня 2022 року, фахівці КУ ІРЦ Попівської сільської ради, взяли участь в серпневій конференції педагогічних працівників Попівської громади. У рамках конференції Корж Тетяна виступила…

СЕРПНЕВА ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДУБОВ’ЯЗІВСЬКОЇ ГРОМАДИ .

29 серпня 2022 року, директор КУ ІРЦ Попівської сільської ради, взяла участь в серпневій онлайн- конференції педагогічних працівників Дубов’язівської громади. У рамках конференції Віта Манєшкіна…

ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНОГО ПРОЦЕСУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. ІНКЛЮЗІЯ у 2022- 2023 навчальному році: ЗМІНИ ТА РЕАЛІЇ!

26 серпня 2022 року, в приміщенні комунальної установи «Інклюзивно-ресурсного центру» Попівської сільської ради відбувся семінар для педагогічних працівників Дубов’язівської та Попівської громади на тему: “Організація…

Державна служба якості освіти України пропонує алгоритм реалізації індивідуальної програми розвитку

Одним із ключових завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора», – створити інклюзивний освітній простір. Державна служба якості освіти України пропонує керівникам…

Як взаємодіяти з різними групами дітей під час війни

У межах ініціативи першої леді Олени Зеленської зі створення Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки, експерти каналу «Підтримай дитину» https://t.me/pidtrumaidutuny підготували поради щодо взаємодії…

Інклюзія під час війни: як підтримати дітей з особливими потребами?

Звук повітряної тривоги чи вибухів, незнайомий простір, нові обставини викликають страх і тривогу в усіх дітей, у тому числі в дітей з особливими освітніми потребами. …