Команда психолого-педагогічного супроводу є важливою частиною якісного інклюзивного навчання у закладі освіти, адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить зміни, створює умови для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище та допомагає вчителям організувати інклюзивне навчання.
15 вересня фахівці КУ ІРЦ Попівської сільської ради відвідали перше засідання команди психолого- педагогічного супроводу Юрівського закладу освіти “Попівської сільської ради Конотопського району Сумської області та надали рекомендації педагогічним працівникам щодо організації та функціонування інклюзивного навчання.
