Андрушко Тетяна Петрівна

Фахівець (практичний психолог) КУ ІРЦ Попівської сільської ради;  Педагогічний стаж: 4 роки;  Освіта: вища, Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, практичний психолог

МЕРЕЖА ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ БОЧЕЧКІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ , У ЯКИХ СТВОРЕНІ ТА ФУНКЦІОНУЮТЬ ІНКЛЮЗИВНІ КЛАСИ

№з/п Заклад освіти Кількість інклюзивних класів Класи, в яких функціонує інклюзивне навчання 1 Козацький заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Бочечківської сільської ради Конотопського району…

№ 1/11479-23 від 03.08.2023 “Про методичні рекомендації “Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації” (розроблені ДУ “Український інститут розвитку освіти”)

Юрченко Ірина Миколаївна

Фахівець (вчитель- дефектолог) КУ ІРЦ Попівської сільської ради;  Педагогічний стаж: 4 роки;  Освіта: вища, Сумський ДПУ імені А.С. Макаренка, спеціальність: спеціальна освіта. Логопедія. Спеціальна психологія.

Манєшкіна Віта Вікторівна

Директор КУ ІРЦ Попівської сільської ради;  Педагогічний стаж: 11 років;  Освіта: вища, Сумський ДПУ імені А.С. Макаренка, спеціальність: управління навчальним закладом; Глухівський     національний педагогічний…

ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ: КРОКИ ДО УСПІШНОГО НАВЧАННЯ!

30.08.2023 року на базі інклюзивно-ресурсного центру відбувся методичний семінар приурочений до початку нового 2023/2024 навчального року . Захід відкрила начальник відділу освіти Попівської сільської ради…

ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ: КРОКИ ДО УСПІШНОГО НАВЧАННЯ!

23.08.2023 на базі інклюзивно-ресурсного центру відбувся методичний-семінар приурочений до початку нового 2023/2024 навчального року . Семінар розпочався з відео ролика «Про важливість безбар’єрного простору в…

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДИТИНИ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ

У стресових обставинах (наприклад, під час повітряної тривоги, евакуації, якщо вимкнули світло тощо) усі діти потребують підтримки дорослих, адже вони є особливо вразливими й поки…