Індивідуальний підхід до оцінювання в інклюзивному класі: нові правила, реальні ситуації, педагогічні рішення

ВІДБУВСЯ СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ «Індивідуальний підхід до оцінювання в інклюзивному класі: нові правила, реальні ситуації, педагогічні рішення»

18 лютого 2026 року на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Попівської сільської громади відбувся змістовний та практикоорієнтований семінар-практикум для педагогічних працівників закладів освіти Дубов’язівської, Попівської та Бочечківської громади .

Учасники заходу мали можливість:

поглибити професійну компетентність щодо реалізації індивідуального підходу до оцінювання навчальних досягнень учнів в інклюзивному класі;

ознайомитися з актуальними нормативно-правовими вимогами та сучасними підходами до оцінювання;

відпрацювати практичні навички прийняття педагогічних рішень у реальних освітніх ситуаціях з урахуванням особливих освітніх потреб учнів.

Під час роботи учасники активно обговорювали кейси з практики, аналізували складні педагогічні ситуації та спільно шукали ефективні рішення. Захід став платформою для професійного діалогу, обміну досвідом та підтримки вчителів, які працюють в умовах інклюзивного навчання.

Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість до нового та прагнення вдосконалювати свою професійну майстерність!