ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ОЦІНЮВАННЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ: НОВІ ПРАВИЛА, РЕАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, ПЕДАГОГІЧНІ РІШЕННЯ

3 квітня на базі Батуринської громади відбувся змістовний та практикоорієнтований семінар-практикум «Індивідуальний підхід до оцінювання в інклюзивному класі: нові правила, реальні ситуації, педагогічні рішення» для педагогічних працівників закладів освіти.

Захід провели фахівці КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Попівської громади.

Учасники мали можливість:

поглибити професійну компетентність щодо реалізації індивідуального підходу до оцінювання навчальних досягнень учнів в інклюзивному класі;

ознайомитися з актуальними нормативно-правовими вимогами та сучасними підходами до оцінювання;

відпрацювати практичні навички прийняття педагогічних рішень у реальних освітніх ситуаціях з урахуванням особливих освітніх потреб учнів.

Під час роботи учасники активно обговорювали практичні кейси, аналізували складні педагогічні ситуації та спільно шукали ефективні рішення.

Захід став платформою для професійного діалогу, обміну досвідом і підтримки вчителів, які працюють в умовах інклюзивного навчання.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, відкритість до нового та прагнення вдосконалювати свою професійну майстерність!