МЕРЕЖА ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПОПІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ , У ЯКИХ СТВОРЕНІ ТА ФУНКЦІОНУЮТЬ ІНКЛЮЗИВНІ КЛАСИ

Заклад освіти Кількість інклюзивних класів Класи, в яких функціонує інклюзивне навчання Великосамбірський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Попівської сільської ради 4 3 клас5 клас9…

Обговорили важливі питання під час круглого столу

За участі фахівців КУ ІРЦ в Соснівському закладі освіти, відбувся круглий стіл на тему організації інклюзивного навчання в закладі освіти. Обговорювалися актуальні питання створення комфортного…

ПОСТАНОВА від 26 серпня 2025 р. № 1036Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИПОСТАНОВА від 26 серпня 2025 р. № 1036Київ Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти Кабінет Міністрів України постановляє:…

Як стабілізувати емоційний стан дитини?

Для стабілізації емоційного стану дитини з особливими освітніми потребами після вибухів створіть безпечне й передбачуване середовище з чітким розпорядком дня, приймайте та називайте її емоції,…

Ділимося з вами дуже корисним постом Світлани Ройз. Скоро до школи. 12 практичних пунктів та посилань. Щоб не відбувалось, кожного року в ці дні я…

Мультидисциплінарний підхід в організації інклюзивного навчання в закладах освіти

28.08.2025 року було проведено семінар-практикум «Мультидисциплінарний підхід в організації інклюзивного навчання в закладах освіти» на базі Батуринської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Григорія Орлика. Під…

НОВІ ЗАКОНОДАВЧІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Що змінилося?! 1. Новий Закон «Про дошкільну освіту» № 3788-IX Чинний із 01.01.2025. Закріплює сучасну термінологію, принципи доступності/безбар’єрності, уточнює питання організації освітнього процесу та праці…

Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг 

 Методичні рекомендації щодо запровадження безбар’єрності освітніх послуг у закладах дошкільної освіти з урахуванням потреб людей з порушеннями мови, слуху, комунікації, руху, батьків із дітьми, людей старшого…